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附件2：
天津高校第十七届青年教师教学竞赛评分
准
一、教学设计（满分20分）
要素 | 分值 |
紧密围绕立德树人根本任务和课程思政要求。 | 2 |
符合教学大纲，内容充实 ，反映学科前沿。 | 4 |
教学目标明确、思路清晰。。 | 4 |
准确把握课程的重点和难点，针对性强。 | 4 |
教学进程组织合理，方法法 手段运用恰当有效。 | 4 |
文字表达准确、简沽，阐述清楚。 | 2 |
二、教学展示（满分75分）
项目 | 要素 | 分值 |
教学内容（30分） | 贯彻立德树人具体要求，突出课程思政 | 6 |
理论联系实际，有利于学生理解。 | 6 | |
注重学术性，内容充实， 信息量充分，渗透专业思想，为教学目标服务。 | 6 | |
反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果。 | 3 | |
重点突出，条理清楚，内容承前启后、循序渐进 | 9 | |
教学组织（30分） | 教学过程安排合理，方法运用灵活、 恰当，教学设计体现完整。 | 10 |
启发性强 ，能够有效调动学生思维和学习积极性。 | 10 | |
教学时间安排合理，课堂应变能力强。 | 3 | |
熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段。 | 4 | |
板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书简洁、工整、美观 、与多媒体适配 。 | 3 | |
语言教态（10分） | 语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当。 | 5 |
肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方。 | 3 | |
仪表得体，精神饱满，亲和力强。 | 2 | |
教学特色（5分） | 教学理念先进、风格突出、感染力强，有利于教学效果的提高、教学目标的达成。 | 5 |
三、教学反思（满分5分）
要素 | 分值 |
从教学理念、教学方法、教学过程等方面入手，做到实事求是、思路清晰 、观点明确 、文理通顺、有感而发。 | 5 |
